A Educação Moderna
sábado, 26 de maio de 2007
sábado, 19 de maio de 2007
Aula Prática - 18/05/07
Continuamos a construção do nosso projecto com alguns avanços e retrocessos.
10ª Aula Teórica - 18/05/07
A aula foi destinada a conhecer os critérios das grelhas de avaliação de Software educativo; Conteúdo; Interface Gráfica; Usabilidade; Funcionabilidade; Requesitos Técnicos.
Foram abordadas algumas questões sobre a qualiade de construção dos produtos on-line.
Foram abordadas algumas questões sobre a qualiade de construção dos produtos on-line.
sábado, 12 de maio de 2007
Aula Prática - 11/05/07
Nesta aula foi feita uma apresentação sobre a ferramenta Hot Potatoes e aprendemos a criar um conjunto de actividades.
9º Aula Teórica - 11/05/07
Esta aula foi feita uma abordagem à avaliação de um software, assim como as etapas correspondentes à sua preparação: Concepção; Realização; Testagem e Avaliação. Um dos programas de avaliação de Softwares é o Pedactive e nesta aula ficamos a conhecer as características do mesmo.
sábado, 5 de maio de 2007
Aula Prática - 4/05/07
Na aula prática deste dia, demos continuidade ao projecto em curso.
Foi realizada uma pequena apresentação aos colegas sobre o nosso trabalho e foi solicitado feed back sobre o mesmo.
Foi realizada uma pequena apresentação aos colegas sobre o nosso trabalho e foi solicitado feed back sobre o mesmo.
8ª Aula Teórica - 4/05/07
Nesta aula foi apresentada uma ferramenta - Hot Potatoes - através da qual podem ser desenvolvidos um conjunto de exercícios e actividades de avaliação de conhecimentos. Para além do nome bastante característico , a grande novidade foi a versatilidade da ferramenta no âmbito da educação.
terça-feira, 1 de maio de 2007
Aula Prática - 23/03/07
Nesta aula prática aprendemos a utilizar uma ferramenta para aplicações multimédia - O Quandary- a prática foi através de um guião de apoio com o objectivo de ajudar a descobrir as potencialidades da ferramenta.
5ª Aula Teórica - 23/07/07
Nesta aula falamos sobre o "Ensino e a Aprendizagem" :
- Teoria Behavorista;
- Processamento de Informação;
- Teoria Construtivista.
Aprendemos também, as implicações de cada uma destas teorias no ensino, no currícilo e no papel do professor.
4ª Aula Teórica - 16/03/07
Nesta aula falamos sobre o processo de aplicação de aplicações multimédias, que comporta algumas fases:
- Concepção;
- Realização;
- Validação e a difusão
Nas regras de comunicação multimédia, os aspectos mais importantes reforçados na aula estão relacionados com as regras de ouro:
- Ocupar apenas 50% do espaço;
- Animação só no caso de ajudar a explicar e reforçar o conteúdo;
- Título em cada página;
- Nº total de páginas em cada página.
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