Muito inovador esta conclusão em formato de “troubleshooting” – de uma forma simples, desmistificando alguns mitos e ajudando no esclarecimento de algumas dúvidas, valorizando sempre:
a cultura da aprendizagem;
a importância de a escola desenvolver novas metodologias para o ensino das disciplinas como a matemática! ( “outras coisas” como lhe chama Papert);
a importância da aprendizagem no meio familiar e do papel positivo que o computador poderá ter no modo de vida familiar em equilíbrio com outras actividades! A frase final do livro “tenha a coragem necessária para observar, interpretar…e confie no seu bom senso para saber o que fazer”constitui uma mensagem excelente para todos nós que estamos no papel de educadores reflectirmos para a construção da mudança.
O objectivo deste Blog? Relatar todas as Aprendizagens na Disciplina de Tecnologias Educativas I e II!
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Acerca de mim
- Helena
- Lisboa, Portugal
- Sou uma "Jovem estudante" da chamada meia idade e adoro o mar, o sol, um belo lanche de fim de praia. A minha paixão? os meus filhos.
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Espaços a Visitar- "Deambulações sobre educação e tecnologias!
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Tecnologias e Ferramentas
Na aula prática do dia 2 de Novembro, no seguimento das dúvidas surgidas no preenchimento da parte respeitante ao potencial pedagógico da ficha de análise, foi esclarecido o que é realmente designado por Tecnologias e o que são ferramentas:
Tecnologias são serviços e aplicações on line disponíveis que permitem usar um conjunto de ferramentas para diversos fins e utilidades, como por exemplo os Bloggers, os Wikispace e pod casts. O Hi5 e o myspace utilizam uma tecnologia que permite criar uma comunidade on line e partilhar um conjunto de ferramentas áudio e vídeo, entre outras.
Ao nível das aprendizagens e já que estamos na era das plataformas fica aqui o registo do LMS´s- (Learning Management System)- Sistemas de gestão de Aprendizagens e de trabalho Cooperativo das diferentes plataformas em utilização por um conjunto de instituições; A MOODLE, a DOKEOS e SMATBOARD. A plataforma da nossa universidade é a DOKEOS, mas um conjunto de outras Universidades como a Porto, Évora, Minho já utilizam a MODDLE. A Professora referiu um projecto interessante lançado pela Porto Editora denominado por “SABER MAIS” que utilizava a plataforma MOODLE, permitindo o aceso online a escolas e professores.
Sobre o Moodle
O Moodle é um software para gestão da aprendizagem, que permite a criação de cursos online, páginas de disciplinas, grupos de trabalho e comunidades de aprendizagem. Está em desenvolvimento constante, tendo como filosofia uma abordagem social construtivista da educação. Tem diversos nomes tais como Course Management System (CMS) e ainda Learning Management System (LMS) ou Virtual Learning Environment (VLE). Os utilizadores finais só precisam de um navegador de Internet.
A palavra Moodle referia-se originalmente ao acrónimo: "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment", que é especialmente significativo para programadores e investigadores da área da educação. Em inglês a palavra Moodle é também um verbo que descreve a acção que, com frequência conduz a resultados criativos, de deambular com preguiça, enquanto se faz com gosto o que for aparecendo para fazer. Assim, o nome Moodle aplica-se tanto à forma como foi feito, como à forma como um aluno ou docente se envolve numa disciplina "em-linha". Quem utilizar o Moodle é um chamado Moodler.
Fonte: Moodle
Tecnologias são serviços e aplicações on line disponíveis que permitem usar um conjunto de ferramentas para diversos fins e utilidades, como por exemplo os Bloggers, os Wikispace e pod casts. O Hi5 e o myspace utilizam uma tecnologia que permite criar uma comunidade on line e partilhar um conjunto de ferramentas áudio e vídeo, entre outras.
Ao nível das aprendizagens e já que estamos na era das plataformas fica aqui o registo do LMS´s- (Learning Management System)- Sistemas de gestão de Aprendizagens e de trabalho Cooperativo das diferentes plataformas em utilização por um conjunto de instituições; A MOODLE, a DOKEOS e SMATBOARD. A plataforma da nossa universidade é a DOKEOS, mas um conjunto de outras Universidades como a Porto, Évora, Minho já utilizam a MODDLE. A Professora referiu um projecto interessante lançado pela Porto Editora denominado por “SABER MAIS” que utilizava a plataforma MOODLE, permitindo o aceso online a escolas e professores.
Sobre o Moodle
O Moodle é um software para gestão da aprendizagem, que permite a criação de cursos online, páginas de disciplinas, grupos de trabalho e comunidades de aprendizagem. Está em desenvolvimento constante, tendo como filosofia uma abordagem social construtivista da educação. Tem diversos nomes tais como Course Management System (CMS) e ainda Learning Management System (LMS) ou Virtual Learning Environment (VLE). Os utilizadores finais só precisam de um navegador de Internet.
A palavra Moodle referia-se originalmente ao acrónimo: "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment", que é especialmente significativo para programadores e investigadores da área da educação. Em inglês a palavra Moodle é também um verbo que descreve a acção que, com frequência conduz a resultados criativos, de deambular com preguiça, enquanto se faz com gosto o que for aparecendo para fazer. Assim, o nome Moodle aplica-se tanto à forma como foi feito, como à forma como um aluno ou docente se envolve numa disciplina "em-linha". Quem utilizar o Moodle é um chamado Moodler.
Fonte: Moodle
A grande Família
Redes Sociais
Na aula prática do dia 19 de Outubro ao pesquisarmos outro tipo de ferramentas da família das grandes comunidades que são o hi5 e o myspace, descobrimos que este mundo de redes sociais é vastíssimo. Ficam aqui alguns exemplos:
- O Orkut (ou orkut) é uma rede social filiada ao Google, criada em 2004. O nome originário do projectista Orkut Büyükkokten, engenheiro turco do Google. Esta rede social com origem nos EUA, teve um grande desenvolvimento nos Países da América do social com milhares de utilizadores.
- Friendster é um site de rede social virtual, foi fundado em 2002 por Jonathan Abrams em Mountain View, California e foi o site pioneiro no género, que tem como os exemplos mais famosos o Orkut e o MySpace.
- O Flux é uma plataforma de blogs, vídeos e musicas. Fundado em 2006 e com parceria da MTV Networks.
- O Facebox, originário na Bélgica e criado em 1999, expandiu para outros Países da Europa tendo atingido um grande sucesso. Em Fevereiro de 2007 mudou o nome para Netlog.
Fonte: Wikipédia
- O Orkut (ou orkut) é uma rede social filiada ao Google, criada em 2004. O nome originário do projectista Orkut Büyükkokten, engenheiro turco do Google. Esta rede social com origem nos EUA, teve um grande desenvolvimento nos Países da América do social com milhares de utilizadores.
- Friendster é um site de rede social virtual, foi fundado em 2002 por Jonathan Abrams em Mountain View, California e foi o site pioneiro no género, que tem como os exemplos mais famosos o Orkut e o MySpace.
- O Flux é uma plataforma de blogs, vídeos e musicas. Fundado em 2006 e com parceria da MTV Networks.
- O Facebox, originário na Bélgica e criado em 1999, expandiu para outros Países da Europa tendo atingido um grande sucesso. Em Fevereiro de 2007 mudou o nome para Netlog.
Fonte: Wikipédia
Favoritos
A Pesquisa Manual do Hi5!
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